2026年5月14日下午，广州城建职业学院创业教育学院期中师生座谈会在信工财经楼公司综合运营实战实训室召开。本次座谈会以“同频共振·破壁前行”为主题，由创业教育学院教研中心主任黄葆荣主持，来自《职业发展与就业指导》课程的学生代表共同参与，围绕课程建设、教学优化与学生成长需求展开深入交流。

作为全院各专业必修的基本素质与能力模块课程，《职业发展与就业指导》承担着引导学生树立正确择业观、科学规划职业生涯的重要使命。座谈会上，黄葆荣首先介绍了课程定位与目标，强调在AI技术革新、产业形态快速变化的背景下，课程亟须回应“百年未有之大变局”带来的挑战，助力学生提升就业竞争力与职业素养。

“欢迎同学们敞开心扉、畅所欲言。”黄葆荣表示，学院将认真梳理师生提出的意见，持续优化课程内容、创新教学方法，推动就业指导与行业需求精准对接。座谈会最后，师生共同总结了课程中“案例教学贴近实际”“校企联动资源丰富”等亮点，并明确了下一阶段“强化数字化教学工具应用”“增设AI时代职业素养模块”的改革方向。

此外，在清远校区的课程反馈形式通过开展问卷调查进行。数据显示，课程整体满意度较高，超九成受访者表示非常满意或满意。课程内容与实际就业需求的匹配度也得到肯定，“完全匹配”和“较匹配”合计占比86.88%。在具体课程模块中，学生认为“职业兴趣与性格测评”帮助最大（82.66%），而“职业规划书撰写”模块的帮助感知相对最小。关于课程需增加的内容，学生对“职业发展案例指导”（62.79%）和“实习与求职渠道指导”（62.42%）的需求最为突出。多数受访者认可教材案例丰富、易于理解（超六成），同时建议增加行业最新案例（67.39%）、补充创业指导（57.17%）以及强化职业技能操作步骤（52.95%）。在教学形式方面，“案例分析与讨论”最受欢迎（72.16%）。教师教学表现整体评价积极，超九成三的受访者认为教师讲解“非常清晰有条理”或“较清晰”，但不同教师之间的评价存在一定差异。调查还显示，“课程内容实用性”（64.85%）被认为是影响课程效果的首要因素。这些数据为课程下一阶段的精准优化提供了重要参考。

本次座谈会及问卷调查数据表明，广州城建职业学院创业教育学院《职业发展与就业指导》课程建设成效显著，获得了学生的高度认可。师生通过坦诚交流与数据分析，共同梳理了课程“案例教学贴近实际、校企联动资源丰富”的现有优势，并精准识别了在数字化工具应用、行业前沿案例、实操指导及求职渠道等方面亟待强化的学生需求。这为课程下一阶段聚焦“实用性”、响应AI时代变革、推动教学与学生就业需求更精准对接，明确了“同频共振，破壁前行”的优化方向，将持续助力学生提升职业竞争力与综合素养。