12月25日14:30，创业教育学院与马克思主义学院在信工财经楼2120会议中心联合举办课程思政与思政课程“双向融合”专题教研活动。本次活动聚焦《职业发展与就业指导》课程的思政融入路径，旨在通过跨学院协同备课，推动思政教育与专业教学深度融合。创业教育学院办公室主任周峰、中心主任黄葆荣、侯树钰，马克思主义学院“双向融合”工作组组长宋霞及双方教师团队共同参与研讨。

活动分为三个阶段有序推进。第一阶段，黄葆荣主任详细解读学校近期印发的《课程思政与思政课程“双向融合”教研活动实施方案》，强调“双向融合”是落实立德树人根本任务、构建“三全育人”格局的关键举措，并结合创业教育学院专业特色，提出以职业规划大赛、就业指导实践为载体，实现思政元素与专业教学有机耦合的初步规划。

第二阶段，黄葆荣主任以《职业发展与就业指导》课程为例进行说课展示，系统梳理课程目标、内容框架与教学难点，重点分析了如何将职业伦理、社会责任、工匠精神等思政要素融入课堂教学案例。他提出：“就业指导不仅是技能传授，更应成为价值观引领的阵地，需通过真实情境设计引导学生树立正确的职业观与发展观。”

第三阶段为思政赋能专题环节。马克思主义学院宋霞老师结合思政课程教学经验，从理论高度阐释了课程思政的内涵与实施路径，建议专业课教师深入挖掘职业发展教育中的“育人触点”，如通过行业楷模事迹、国家战略需求等素材，增强教学的政治认同与情感共鸣。工作组黄本建、魏姗、孙越、黄玉婷等教师补充分享了思政案例设计、课堂互动技巧等实操策略，现场互动热烈，思维碰撞频繁。

本次教研活动通过“政策解读—课程剖析—思政赋能”的闭环设计，有效促进了专业课教师与思政课教师的双向理解与协作。与会教师一致认为，活动为后续联合备课、资源共建提供了清晰方向，也为打造具有城建特色的“思政+职业发展”示范课程奠定了坚实基础。

未来，两院将依托“结对”机制常态化开展协同教研，持续探索“双向融合”的创新模式，推动课程思政建设走深走实，助力培养兼具专业能力与家国情怀的高素质人才。