2025年6月26日，创业教育学院在信工财经楼2120会议中心召开《职业发展与就业指导》课程集体备课会。会议由黄葆荣老师主持，就业与创新创业教研中心全体教师通过案例分享、互动设计研讨等形式，探索职业发展教育的创新教学模式。

本次备课会聚焦职业发展教育的实践性与互动性，教师们依次展示特色教学案例：

黄葆荣：将AI技术与课堂活动融合，利用希沃平台设计"MBTI职业连连看"：通过AI生成16型人格适配职业，学生通过三次匹配机会强化职业认知，实现"知识讲授-技术应用-即时反馈"闭环；

肖欣：推出"职业幻想接龙"破冰活动，引导学生分组构建职业画像（如造价工程师案例），逐层补充职业身份、工作场景与核心能力；

鲁敏：设计"未来名片工坊"与"价值观拍卖会"，学生以虚拟筹码竞拍"高薪""社会贡献"等职业价值标的，深化生涯决策能力；

李丹：创新"六岛环游"兴趣探索及"生存选择"伦理思辨活动，通过小组辩论探讨职业价值观冲突；

陈飞飞：以"职业目标树"绘制推动目标管理，用树干（目标）、树枝（条件）、树叶（计划）构建可视化行动路径。

备课会期间，教师们围绕"如何提升就业指导课的参与度与实效性"展开研讨。黄葆荣老师认为："通过游戏化教学、情景模拟等多元形式，可将抽象的职业理论转化为可操作的实践能力。"与会教师一致认为，需进一步强化专业特色与职业场景的关联，例如在"职业幻想接龙"中融入行业前沿动态。

本次集体备课会为《职业发展与就业指导》课程建设注入新动能。教研中心将持续推进"教学案例库"建设，计划将MBTI连连看、价值观拍卖会等创新设计纳入标准化教学模板，助力学生职业核心竞争力提升。